La Comunidad apoya iniciativas destinadas a jóvenes y familias de las ciudades de Tánger y Tetuán
El Gobierno ha destinado 563.000 euros a estos proyectos de integración, formación e inserción laboral
Los 100 jóvenes madrileños que partieron este 16 de agosto hacia Marruecos en la ruta Madrid Rumbo al Sur con el fin de conocer los proyectos de cooperación impulsados por la Comunidad de Madrid en este país, han visitado ya el proyecto de apoyo a la formación e inserción laboral de jóvenes en situación de riesgo que se está desarrollando en colaboración con la Fundación Codespa en la región marroquí de Tetuán así como el Centro Social Assadaka de la ciudad de Tánger.
Este último, gestionado por la Asociación para la Integración del Menor Paideia forma parte de una infraestructura socioeducativa que cuenta con una aportación de la Comunidad de Madrid de 323.980 euros.
Gracias a dichas ayudas, la Asociación ha desarrollado diferentes iniciativas que han contribuido a mejorar las condiciones de vida de familias marroquíes en Tánger. Este recurso tiene como objetivo mejorar la situación de los jóvenes que residen en el barrio Bendibane y zonas aledañas, mediante su capacitación y formación. Se estima que en la actualidad más de 500.000 personas residen en el sector, una población que se caracteriza por el abandono escolar y una tasa de analfabetismo del 62% en los hombres y de casi el 90% en las mujeres.
Por su parte, el proyecto de Tetuán cuenta con una inversión de 239.992 euros por parte del Gobierno regional y en él participan 200 jóvenes de edades comprendidas entre los 15 y los 25 años que están en situación de abandono escolar o exclusión social. Además de ellos, también se benefician de la iniciativa sus familiares directos.
Los participantes en este programa desarrollado en colaboración con la Fundación Codespa, son en un 40% mujeres que reciben formación teórica y práctica en distintas especialidades laborales (peluquería, pastelería, electricidad y reparación de electrodomésticos). Paralelamente se desarrolla un programa de acompañamiento social en el que psicólogos y trabajadores sociales ofrecen a los participantes y a sus familiares asesoramiento para prevenir las situaciones que puedan provocar el abandono de la formación, así como actividades lúdicas y deportivas que completan su preparación.
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