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Jueves, 24 de mayo de 2012
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Arquitectos y médicos se manifiestan en Madrid contra la devaluación de su título académico

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Tras una reunión con altos cargos del Ministerio de Educación, se acordó constituir una mesa de trabajo para encontrar una solución satisfactoria antes de Navidad

10.000 arquitectos y médicos se manifestaron hoy en Madrid contra la devaluación de su título académico

• Los manifestantes aseguran que sólo entienden como respuesta satisfactoria “el título único de arquitecto y médico con categoría de máster y con 360 créditos”

 

• En la pancarta de cabecera se leía el lema: “ El Gobierno pone en peligro la sociedad al degradar al formación de médicos y arquitectos”

 

Alrededor de 10.000 arquitectos, médicos y estudiantes de ambas disciplinas académicas se manifestaron hoy en Madrid para pedir al Gobierno que rectifique y no degrade estas profesiones en su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, conocido como Plan Bolonia.

La protesta transcurrió de forma pacífica y ordenada desde la Plaza de Cibeles hasta las puertas del Ministerio de Educación, en la calle Alcalá. La marcha estuvo presidida por una gran pancarta en la que se leía el lema: “El Gobierno pone en peligro la sociedad al degradar la formación de médicos y arquitectos”.

Al término de la manifestación, representantes de los médicos y de los arquitectos leyeron un manifiesto que posteriormente entregaron al secretario general de Universidades, Màrius Rubiralta; al director general de Universidades, Felipe Pétriz, y a la directora de gabinete del ministro, Isabel Aymerich en la sede del Ministerio.

En el escrito que se trasladó a Educación se destaca que el conocido como Plan Bolonia, o proceso europeo de convergencia de los estudios y universitarios en la Unión Europea -deberá estar ultimado el próximo año-, lo primero que llama la atención, “porque contradice el objetivo perseguido, es que en lo que atañe a las carreras de Medicina y Arquitectura que se cursan en España, los planes del Ministerio de Educación se desvíen de lo que va a ser la norma en el mayoría de los países europeos de la UE”.

“Entre las 27 naciones que configuran la Unión Europea, sólo España, Malta, Macedonia y Grecia estudian conceder el título de “grado” (es decir, el de las actuales “diplomaturas”) a los futuros licenciados en Medicina y Arquitectura, mientras que todos los demás países contemplan que salgan de las facultades con el reconocimiento de “máster”, que será en adelante el paso previo a la calificación de doctor”.

El texto señalaba también que “los arquitectos y médicos españoles percibimos que esta situación es un agravio comparativo con respecto a nuestros colegas europeos, y también, como se ha dicho, en relación a otros profesionales españoles con currículums académicos similares a los nuestros”.

En definitiva, “calificamos de injusto el hecho de que los 360 créditos académicos que conforman el currículo en las Facultades de Medicina y Arquitectura desemboquen en una titulación -la de graduado- para la que sólo se exigen 240 créditos”.

El manifiesta recuerda que “e da además la circunstancia de que el proceso adapativo de titulaciones inspirado en el Plan Bolonia permite hacer una excepción con las carreras que acumulan más de 300 créditos, razón por la cual el asombro de médicos y arquitectos por lo que se nos viene encima rebasa lo imaginable”.

Los representantes de ambos colectivos subrayaron que “entendemos que nuestra reivindicación va más allá del aspecto nominal del título académico. Creemos que el cambio, a peor, no es sólo formal, y que por fuerza habrá de derivar en importantes repercusiones en nuestro ejercicio, desarrollo profesional y condiciones laborales, todo lo cual terminará incidiendo negativamente en la calidad de los servicios que prestamos a los ciudadanos”.

En este encuentro improvisado entre Educación y los representantes de arquitectos y médico se llegó a un principio de acuerdo que pasa por constituir una comisión mixta que trabajará en encontrar una solución antes de Navidad.

Un comunicado posterior del Ministerio de Educación seguía manteniendo la propuesta del Gobierno de cursar únicamente los Oficina de prensa COAM Teléfono 91 595 15 00 Ext. 136 / Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

créditos asociados a competencias no adquiridas en el título de grado, con lo que se necesitaría cursar unos 60 créditos.

Ante este propuesta, los manifestantes aseguraron que sólo entienden como respuesta satisfactoria “el título único de arquitecto y médico con categoría de máster y 360 créditos”. Así lo manifestó con rotundidad la decana del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid, Paloma Sobrini.

 Denuncian que el "Plan Bolonia" tendrá importantes repercusiones en la sociedad por la calidad de su trabajo, el desarrollo profesional y la condiciones laborales

Arquitectos y médicos, éstos últimos convocados por el Foro de la Profesión Médica -que aglutina a todo el sector- se manifestarán este viernes en el centro de Madrid para denunciar que la adaptación en España del conocido como Plan Bolonia va a degradar su título académico hasta el nivel de las actuales diplomaturas. 

La protesta se mantiene al no haber alcanzado un acuerdo con el Ministerio de Educación en las negociaciones seguidas durante esta semana. Profesionales y estudiantes de Arquitectura y Medicina no abandonarán las presiones hasta lograr que ambas carreras se configuren como máster.

La voluntad de diálogo por parte de Educación no ha sido suficiente para que ambos colectivos abandonaran la protesta, ya que se reivindica idéntica consideración para sus respectivos títulos académicos que la concedida para los ingenieros.

Durante toda la jornada de hoy, los arquitectos y médicos han puesto en circulación un autobús por las calles céntricas de Madrid con frases que denuncian la situación a la que se ven abocados sus títulos. Con esta iniciativa, médicos y arquitectos quieren concienciar a la ciudadanía de los riesgos que corre la calidad asistencial médica y urbanística.

Arquitectos-medicosPor ahora, la propuesta del Ministerio de Educación consiste en que los títulos de más de 300 créditos conlleven el reconocimiento de algunas de las competencias propias de los másteres. Con esta medida, los graduados en Arquitectura y Medicina podrán acceder directamente al doctorado sin necesidad de hacer un máster (algo ya previsto en la normativa actual) y obtener un máster tras cursar los créditos asociados a competencias no adquiridas en el título de grado. No hubo acuerdo.

Plan Bolonia

Este proceso europeo de convergencia de los estudios y universitarios deberá estar ultimado el próximo año, y lo primero que llama la atención, porque contradice el objetivo perseguido, es que en lo que atañe a las carreras de Medicina y Arquitectura que se cursan en España, los planes del Ministerio de Educación se desvíen de lo que va a ser la norma en el mayoría de los países europeos de la UE. En concreto, sólo España, Malta, Macedonia y Grecia estudian conceder el título de “grado” (las actuales diplomaturas) a los futuros licenciados en Medicina y Arquitectura, mientras que todos los demás contemplan que salgan de las facultades con el reconocimiento de “máster”, que será en adelante el paso previo a la calificación de doctor. 

Entre los colectivos de arquitectos y médicos, esta situación se percibe como un agravio comparativo con respecto a sus colegas europeos, y también en relación a otras titulaciones superiores, como es el caso de los ingenieros, que sí han obtenido garantías de que se licenciarán con el nivel de master.

En definitiva, tachan de injusto el hecho de que los 360 créditos académicos que conforman el currículo en las Facultades de Medicina y Arquitectura desemboquen en una titulación -la de “graduado”- para la que sólo se exigen 240 créditos.

manifestacion-1-2Se da además la circunstancia de que el proceso adapativo de titulaciones inspirado en el Plan Bolonia permite hacer una excepción con las carreras que acumulan más de 300 créditos, razón por la cual el asombro de médicos y arquitectos por lo que se les viene encima es aún mayor.  

Ambas profesiones entienden que su reivindicación va más allá de lo meramente formal. Creen que un cambio así “por fuerza” habrá de derivar en importantes repercusiones en su ejercicio, desarrollo profesional y condiciones laborales, todo lo cual terminará incidiendo negativamente en la calidad de los servicios que les demandan les ciudadanos. 

 

 

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